Archivio Mensile: settembre 2009

Sta arrivando CIN@MED …

Percorso di formazione ad un sapere riflessivo nella professione medica attraverso l’uso dei film

Matematica e scuola

Problemi personali poco simpatici quanto ineludibili mi obbligano a limitarmi agli adempimenti. Aspettanto che passi ‘a nuttata trovo consolazione in letture amene. È la volta di Un libro delizioso, scritto da Stefano Beccastrini e Maria Paola Nannicini, che offre numerosi spunti per collocare storicamente il pensiero matematico nell’insegnamento della matematica nella scuola primaria. Quella dell’insegnamento [...]

Viareggino fra i lucchesi

Non riesco a metter mano a nessuna delle varie cose che mi pareva di voler fare, oppresso dagli adempimenti che in ottobre sempre montano e che quest’anno mi paiono più uggiosi che mai. Così finisce che il più delle volte, espletati gli adempimenti, vado a farmi raccontare storie, in questo periodo da Mario Tobino. Traggo [...]

CCK09: How to look at a blogroom (3)

(Versione italiana) Abstract, A kind of introduction Beginning to look at numbers After the kind of introduction it would be natural to give some details about methods and tools but  I prefer to further clarify what we are about first. I’m reporting data relative to an online class of 21 students who were teachers of [...]

Risposta ad un amico su massa e individui

Un mio caro amico (ex studente) commentando il post Il mio primo sociogramma, chiede: … poi voglio fare una domanda veloce schietta e banale: te arf iamarf arfs dici spesso che la massa è ganza e che bisogna star attenti alle dinamiche che emergono dall’interazione fra persone più che alle persone stesse ecc. ecc., come [...]

CCK09: How to look at a blogroom (1)

Versione in italiano Abstract A kind of introduction Why I’m doing this work? I have been applying the blogroom method during the past four semesters with about 800 students out of a total of about 1400 distributed in 20 different curricula, some of the Faculty of Medicine and some of the Faculty of Education Science. [...]

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