Archivio Mensile: ottobre 2010

In margine ad una discussione su pubblicazioni open access vs. pubblicazioni convenzionali

  Commento in margine ad una vigorosa discussione, che sta avendo luogo all’interno del network La Scuola Che Funziona, in merito all’opportunità di preferire una pubbicazione tradizionale oppure una di tipo open access per diffondere i risultati di pratiche innovative all’interno della scuola.

Riguardo ad una mia collaborazione …

Precisazione sulla mia partecipazione ad un blog politico.

Lettera al mio professore di scienze

Rinfresco questo post con una versione in inglese della mia lettera al professore di scienze che ho utilizzato per scrivere un commento ad un post nel blog Educational Technology & Change. Un blog al quale contribuiscono insegnanti e persone professionalmente coinvolte nella scuola di tutto il mondo. Il post, Breaking Down Barriers, scritto da Harry [...]

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