Archivi Categorie: [Accademia Scuola Apprendimento]

La prospettiva nella quale mi interrogo sui metodi di insegnamento. Le domande sulla parte di mondo nella quale, in qualche maniera, mi trovo ad operare. Discorsi che gravitano comunque tutti intorno ad un unico attrattore: l’apprendimento. La categoria intermedia, fra quelle delle “domande” e quella del quotidiano.

Favorire la condivisione on-line tra docenti per una scuola migliore

Esiste un sito Web dove si possono inviare idee, proposte e commenti ai gruppi di lavoro dell’Agenda Digitale Italiana e votare o commentare le idee già lanciate da altri cittadini. È uno spazio libero e aperto per accogliere critiche, commenti costruttivi e proposte progettuali. Così si definisce il sito dell’Agenda Digitale Italiana. Gianni Marconato ha [...]

Evento presso il Centro di Medical Humanities

Aggiornato il 14 maggio Venerdì 11 maggio alle ore 15 presso l’aula grande del Cubo in viale Pieraccini 6, ha avuto luogo la presentazione del libro La mia strada verticale di Maria Donata Pancani. L’evento fa parte del ciclo di conferenze MALATTIA, GUARIGIONE, ADATTAMENTO: La Parola al Paziente, organizzato dal Centro di Medical Humanities.

Per studenti smanettoni (ma anche no) volenterosi (molto): collaborazioni a MedWiki

Anche MedWiki è una Open Educational Resources, e molto consistente anche: 8000 utenti registrati, 400 accessi univoci e 3500 pagine viste al giorno, vale a dire più di 8 pagine al giorno per ogni utente che si collega, 2000 file disponibili per il download. Numeri di tutto rispetto per un servizio realizzato e mantenuto da [...]

Per studenti smanettoni volenterosi: sviluppo di un sito

Ricevo dagli studenti del SISM… A.A.A SMANETTONE CERCASI! Il SISM (Segretariato Italiano Studenti in Medicina) di Firenze sta cercando studenti di Medicina che siano dotati dei tre seguenti requisiti: Conoscenza base dellinguaggio HTML Conoscenza buona della lingua inglese Tanta voglia di fare per creare una sito web, il WikiScope, una piattaforma simile a Wikipedia, utile [...]

La consapevolezza della propria identità nella rete

Aggiornamento 12 aprile. Riallineo e aggancio questo post a Il valore dei dati sui social network [infografica] pubblicato pochi giorni fa da Roberta Ranzani, perché ci sta come il cacio sui maccheroni. Nota: questo NON è un post su Facebook, che ho preso ad esempio solo perché è ben noto ai più; le considerazioni svolte [...]

Andando per scuole e dintorni

Sabato 31 marzo sono stato generosamente ospitato presso la Fondazione Ente Nazionale Canossiano in occasione della presentazione del loro Bilancio Sociale 2010/2011. Le conversazioni che ho avuto con alcune delle persone che ho incontrato, e la particolare sintonia che ne è emersa, mi hanno indotto a riflettere su di una serie di esperienze che ho [...]

Evento presso il Centro di Medical Humanities

Post aggiornato il 13 aprile Venerdì 13 aprile alle ore 16 presso l’aula piccola del Cubo in viale Pieraccini 6, ha avuto luogo la presentazione del libro Con un Buco nel Cuore di Sasha Perugini. L’evento fa parte del ciclo di conferenze MALATTIA, GUARIGIONE, ADATTAMENTO: La Parola al Paziente, organizzato dal Centro di Medical Humanities.

Open Educational Resources, ma non solo contenuti

Parlando di risorse per lo studio la mente va subito ai “contenuti”. Questo succede anche per le Open Educational Resources. Vorrei approfittare di questa circostanza per allargare il concetto. Supponiamo che io abbia bisogno di una spiegazione di qualcosa che a lezione non ho capito, una cosa qualsiasi, per esempio il concetto di derivata di [...]

Fonti per sapere e non dimenticare

Un bell’esempio di giornalismo partecipativo è GlobalVoices (ho messo il link alla versione in italiano, sono disponibili molte altre lingue oltre all’inglese): Global Voices è una rete internazionale di cittadini che informano tramite i social media e il giornalismo partecipativo, traducendone e rilanciandone i contenuti… Global Voices Online è un progetto globale senza fini di [...]

Intorno alle OER, un vecchio post che continua a parlare di futuro …

Introduco le Open Educational Resources con alcune storie che avevo ripreso e tradotto dall’articolo Students Find free Online Lectures Better Then What They’re Paying For un paio d’anni fa. The Chronicle of Higher Educationè la più importante pubblicazione dedicata all’università negli Stati Uniti. Riporto qui il testo del vecchio post con qualche piccolo aggiustamento per [...]

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