Il lavoro che io vi chiedo di fare non consiste nella mera realizzazione di un logo mediante il linguaggio LibreLogo e nel diario che descrive come avete fatto. Come ho ampiamente spiegato all’inizio dei corsi, nei diari deve emergere la dimensione metacognitiva. Intendo dire quacosa che vada ben al di là dell’esecuzione tecnica del logo….
Esplorando il paese delle idee matematiche potenti con la Tartaruga di Logo
Mercoledì 5 pomeriggio terrò un workshop alla Quinta Giornata Svizzera per l’Insegnamento dell’Informatica presso il Politecnico di Zurigo. Il luogo ideale per portare avanti l’opera di recupero del pensiero di Seymour Papert, considerato il lavoro che viene fatto da circa dieci anni presso l’ABZ della ETH, il centro di formazione e consulenza per l’insegnamento dell’informatica…
Continua la collaborazione con Ushahidi nel progetto LACANET
Un anno fa scrivemmo come avevamo fatto ad ottenere la collaborazione di Ushahidi, che significa vedere riconosciuta la mappa della positività come “social impact grassroot project”. Che a sua volta vuol dire non pagare per l’uso della piattaforma 499 $ al mese – quasi 6000 $ l’anno. Un aiuto importante. Poiché la durata di questi…
Da Poggio alla Croce a Gemignaga a Akureyiri
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Gli effetti della mappa della positività si vedono. È grazie ad essa che avremo il piacere di incontrare questi amici a Gemignaga per parlare della dimensione globale dell’accoglienza locale. Ed è sempre questa storia che racconteremo presso l’università di Akureyri, in Islanda, il prossimo due aprile, nel…
Il riflesso dell’altro
Il grande assente da quasi tutti i discorsi intorno all’innovazione didattica e all’impiego delle tecnologie: l’ascolto. I numerosi feedback che ricevo da tanti studenti originano dall’ascolto, che pongo alla base di qualsiasi iniziativa o pratica. Poi forse dalla competenza, ma solo secondariamente. La competenza è necessaria ma senza ascolto produce risultati modesti. Per questo ogni…
Culture as a service – Cultura quale servizio
(Versione italiana dopo le immagini) Briefly, from Espoo (20 km from Helsinki), Erasmus+ project “European Manifesto of Inclusive Learning”. Espoo (280’000 people) has 18 libraries, ten of which also serve as self-service libraries. One can find there not only books but also a variable number of services, for instance 3D printing. Thus, for instance, you…
Workshop presso il Politecnico di Zurigo nella Giornata Svizzera per l’insegnamento dell’informatica
Ho appena scritto in un altro post che delle volte, se si è seminato qualcosa, ci pensa il mondo a chiudere il cerchio, molto meglio di quanto uno avrebbe immaginato. Così accade di ricevere un invito a tenere un workshop presso il Politecnico Federale di Zurigo (ETH: Eidgenössische Technische Hochschule Zürich). La cosa rallegra particolarmente…
Prima restituzione #lacanet con Anelli Mancanti
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A fine novembre si concludono i 12 mesi del progetto #lacanet. I risultati sono andati ben al di là del previsto, soprattutto se si considerano le origini umili e spontanee delle iniziative intraprese due anni fa da uno sparuto gruppo di cittadini di Poggio alla Croce, come…
La Scuolina di Poggio alla Croce al COSPE
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Nigeriano. Elettricista, meccanico, disposto a fare qualsiasi lavoro. In Italia da sei anni. Arrivato a Lampedusa nel 2013. Ha permesso di soggiorno e carta d’identità. Attualmente domiciliato insieme ad un amico in un appartamento. L’affitto lo paga l’amico che fa il contadino (olivi e uova) pendolando verso una località a 100 km. Giovanni contribuisce alla…
