Domande frequenti

Come ci si iscrive?

Basta inviare un’email all’indirizzo cmooc@iuline.it specificando

Nome, Cognome, Città

Ho inviato l’email, ora cosa devo fare?

Niente.  Da qui al 3 di aprile gli iscritti potranno ricevere delle email informative. Nelle fasi iniziali del percorso, ogni passo sarà accompagnato da un’email, poi si vedrà…

Mi fa paura perchè non ne so niente di computer

Questo corso, che non è un corso ma un per-corso, è pensato per chi non sa niente di computer o, forse è meglio dire, per chi crede di non sapere niente di computer, o di internet. Ma anche per chi crede di sapere cosa sia internet e invece si perde il meglio.

La proposta è valida anche per chi come me ha già conseguito la laurea in “Metodi e Tecniche delle Relazioni Educative” presso la IUL? Verrebbero ugualmente attribuiti i crediti?

Sì, la proposta è valida anche per chi ha già conseguito la laurea in “Metodi e Tecniche delle Relazioni Educative” presso la IUL.

I CFU acquisiti potranno essere riconosciuti, in totalità o in parte, nel Master di I livello
“Le nuove competenze digitali: open education, social e mobile learning” promosso da UNIFI e
in master e corsi di perfezionamento affini, promossi dalla IUL.

C’è una data di chiusura per le iscrizioni, o sarà ancora possibile iscriversi a c-MOOC iniziato, arrangiandosi per recuperare?

Sarà possibile iscriversi anche dopo l’inizio (3 aprile), arrangiandosi per recuperare.

Mi piacerebbe avere chiarimenti sulla quota da pagare a fine corso; viene stipulato un contratto all’inizio?

No, il corso è gratuito. Chi vorrà i crediti, li potrà ottenere dopo la fine del corso, quando io sarò in grado di stabilire chi lo avrà completato con successo. Solo a quel punto dovrà pagare.

Non ho capito ancora a cosa andiamo incontro… ho letto un pò di commenti dei corsi precedenti e sembra sia adatto tanto a chi ha già un po’ di esperienza, come a chi non ne ha.

È giusto che tu non abbia capito a cosa andiamo incontro, perché non è un corso ma un percorso, che ognuno vive nel suo specifico modo. Ti dirò, che in questa versione massificata non so nemmeno io di preciso a cosa andiamo incontro. Ho delle idee da cimentare ma non posso sapere cosa succederà esattamente. L’impressione che hai ricevuto è tuttavia corretta: il percorso tende a funzionare sia con persone che hanno pochissima esperienza che con persone un po’ più esperte, o che credono di esserlo.

Mi stanno arrivando notifiche multiple da cmooc(AT)iuline(DOT)com

Non sono sicurissimo ma la risposta potrebbe essere la seguente. All’account di posta cmooc(AT)iuline(DOT)com accedono diverse persone, fra cui il personale della segreteria IUL e il sottoscritto. Può quindi accadere che una stessa email di iscrizione venga riaperta successivamente da più persone. Se l’email è stata spedita con l’opzione di conferma di lettura attivata, allora successive riaperture potrebbero causare la partenza di altrettante notifiche. Poiché la persona che mi ha segnalato questo problema usa Alice Mail, sono andato a cercare come vengono gestite le conferme in questo sistema, qui c’è una semplice spiegazione. Coloro che abbiano riscontrato problemi analoghi e vogliano aggiungere qualcosa a questa ipotesi lo possono fare scrivendo un commento a questa pagina.

49 pensieri riguardo “Domande frequenti”

  1. Bene grazie mille. Ho provato a lasciare un mio commento sulla pagina del MOOC ma WP mi ha chiesto l’iscrizione???

    1. @Annarita Bergianti #47 In fondo al post Il luogo e i suoi abitanti” c’è scritto come si fanno i commenti. Certo, si chiede di lasciare un nome perché l’anonimato è sgradevole, contro lo spirito del laboratorio e genera caos ingestibile. Ma quella non è un’iscrizione. Chiunque può commentare senza iscriversi a WP.

  2. A proposito del non sapere esattamente cosa andiamo incontro, beh, non siamo i soli. Vedi la descrizione del corso dell’MIT, http://learn.media.mit.edu/ :

    “A Big Experiment
    This is a big experiment. Things will break. We don’t have all the answers. Sometimes we plan to rely on you to make it work. But we’ll try our very darndest to make sure you have a good time, and get something out of it.”

    Si confa anche a #ltis13, no?

  3. Ciao a tutti, in particolare

    ciao a Attilia (commento #17) che scrive filastrocche dall’altro lato del bosco che vedo da questa finestra :-)))

    e ciao Elena (#27), che un po’ in ritardo ho capito essere una compagna di scuola di #linf12, giusto?

  4. Ciao a tutti, sono Alessandro, insegnante di primaria. Mi piace lavorare con le nuove tecnologie. Non ho capito bene cosa faremo…proprio per questo mi sono iscritto, invecchiare non vuol dire fermarsi.

  5. Grazie Andreas!
    La velocità e l’accuratezza della risposta mi ha convinto che vale proprio la pena tentare…anche se: “in questa versione massificata non so nemmeno io di preciso a cosa andiamo incontro”.
    Sono pronta all’ignoto!
    😉
    A

  6. Ciao, sono Erica è sono molto contenta di scoprire che, i miei futuri compagni sono messi nelle mie stesse condizioni, i miei figli mi additano come un bradipo della tecnologia, quindi spero di diventare perlomeno una gazzella…….. 🙂

  7. Grazie per la conferma della mia iscrizione al corso,sono un’insegnante e mi piace lavorare utilizzando “le nuove tecnologie”.Spero di riuscire in questa impresa e che le richieste del corso non siano troppo complesse per me. Buon lavoro a tutti

  8. @Massimo Simeoni
    Non oso dire che è adatto a chi ne capisce poco o niente. Sono invece sicuro che abbastanza spesso funziona con persone le quali credono di capirne poco o niente.

    @Anto

    Prima domanda

    Non ho capito ancora a cosa andiamo incontro…ho letto un pò di commenti dei corsi precedenti e sembra sia adatto tanto a chi ha già un pò di esperienza, come a chi non ne ha.

    È giusto che tu non abbia capito a cosa andiamo incontro, perché non è un corso ma un percorso, che ognuno vive nel suo specifico modo. Ti dirò, che in questa versione massificata non so nemmeno io di preciso a cosa andiamo incontro. Ho delle idee da cimentare ma non posso sapere cosa succederà esattamente. L’impressione che hai ricevuto è tuttavia corretta: il percorso tende a funzionare sia con persone che hanno pochissima esperienza che con persone un po’ più esperte, o che credono di esserlo.

    Seconda domanda

    Se puoi darmi suggerimenti su master o università sovvenzionate per l’aggiornamento degli insegnanti ti sarei molto grata, poichè non capisco cosa comporti l’iscrizione alla IUL.

    Non sono un conoscitore dei dettagli dell’offerta formativa dell’accademia al punto da dare consigli. Ti posso dire di esaminare le offerte della IUL e di porre domande all’amministrazione.

    In generale io so che l’accademia ha bisogno di soldi e che i cittadini non ne hanno tanti. Panorama da nozze coi fichi secchi.

    Questo esperimento vuole eplorare (anche) un nuovo territorio dove l’accademia non affoga nella dicotomizzazione (barbara, secondo me) “o paghi o picche”. Facendo leva sulla tecnologia di internet, si offre gratuitamente un percorso (si spera) formativo, ovvero che dia effettivamente qualcosa alle persone. Il cosa lo vedremo cammin facendo, per chi ha tempo e voglia.

    Poi, ok, non vivamo sulla luna, esistono i punteggi. Allora, la proposta: voi fate il percorso per migliorare qualcosa, nella sostanza; io vedo cosa fate e mi rendo conto del lavoro fatto, se poi uno vuole i CFU e io dichiaro che il lavoro che ha fatto è adeguato, allora si può rivolgere all’amministrazione IUL e riceverli, pagando 150€.

    Terza domanda

    Mi interessa, inoltre, chiarire cosa si intende per ‘pagamento’ alla fine del corso se tu stabilisci che è stato completato…

    Ho risposto prima, credo.

  9. Non ho capito ancora a cosa andiamo incontro…ho letto un pò di commenti dei corsi precedenti e sembra sia adatto tanto a chi ha già un pò di esperienza, come a chi non ne ha.
    A me interessa per cercare di fare ordine tra le nozioni ‘sbocconcellate’ da tanti corsi frequentati gratuitamente poichè non mi posso permettere il pagamento di un corso universitario. Ottenere una qualifica spendibile per il punteggio da esperto e arrotondare uno stipendio da insegnante mi stuzzica molto, ma ho una figlia diciottenne e devo pensare a come pagare la sua di frequenza universitaria!!!
    Se puoi darmi suggerimenti su master o università sovvenzionate per l’aggiornamento degli insegnanti ti sarei molto grata, poichè non capisco cosa comporti l’iscrizione alla IUL.
    Mi interessa, inoltre, chiarire cosa si intende per ‘pagamento’ alla fine del corso se tu stabilisci che è stato completato…
    Grazie
    A

  10. ciao Prof. , sono Massimo e farò parte anch’io del gruppo. Spero di cuore che quello che hai scritto nella presentazione , che si tratta di un pre-corso ( per-corso ) adatto anche a chi non ne capisce niente o poco di computer e internet sia vero perchè io appartengo di certo a questo gruppo. Spero che la grande voglia di apprendere sia sufficente. Ciao a presto

  11. mi sono iscritta con la mail aziendale….adesso monitoro tutti i problemi che potrebbe avere un utente dietro un proxy come lo sono io… poi ovvio sto anche dall’altra parte.

  12. Evviva, sottoscrivo l’idea delle conferme UMANE!! Altra dimostrazione che non siamo solo un “corso” o una “comunità” VIRTUALE…..Iscrivetevi, o voi dubbiosi!!!

  13. Grazie per la conferma umana dell’iscrizione dalla quale sono arrivata a questa bacheca, Andreas. C’è una data di chiusura per le iscrizioni, o sarà ancora possibile iscriversi a c-MOOC iniziato, arrangiandosi per recuperare?

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