Il gatto perfettamente imperfetto di Alice e il “commiato dagli studenti di Firenze”

Creazione di Alice Macelloni. In realtà i due baffi sotto il fiocco ravvivano ulteriormente la figura. Ho letto da qualche parte che Picasso (mi pare) riteneva che i buoni pittori fossero quelli che trasformano gli errori in nuove idee, in creatività. La vita scaturisce dall’imperfetto. C’è chi dice che Michelangelo sfregiasse un angolino nascosto delle sue opere finite, per non dimenticarselo.

Con questo anno accademico (2022/23) termina il mio incarico di insegnamento presso il Laboratorio di Tecnologie Didattiche presso il CdS di Scienze della Formazione Primaria in Unifi.

Scrivo questi pensieri in forma di lettera aperta ai miei studenti per via dei vari messaggi affettuosi che sto ricevendo. In primo luogo per esprimere la mia gratitudine nei vostri confronti: è straordinaria la prontezza che dimostrate nell’accogliere l’essenza di quello che ho cercato di offrirvi e che le vostre lettere esprimono, ovvero il valore della riflessione: “fermarsi a riflettere (non ne siamo più capaci)”, “essere costretti a pensare” sono le espressioni ricorrenti. Al di là delle competenze e dell’abilità nel manovrare la Tartaruga di Seymour Papert o qualsivoglia altra tecnologia. È entusiasmante questo fatto.

In secondo luogo mi preme farvi sapere che non si tratta di una mia rinuncia: ero disposto a continuare per molti anni il laboratorio, come sto facendo con i vostri colleghi di Napoli, fra varie altre cose. Invece il motivo va cercato, credo, in un fatto oggettivo, che è la ristrettezza delle risorse assegnate agli atenei pubblici, che si trovano costretti a minimizzare il ricorso ai contratti, e a cercare di utilizzare al meglio la forza lavoro strutturata. Un motivo perfettamente comprensibile. Del resto, è anche giusto che i “vecchi” si facciano da parte per fare luogo alle nuove leve, che magari in futuro faranno anche meglio dei predecessori.

Inoltre, le storie belle, quelle vere, finiscono. Ed è forse bene che ciò avvenga prima che appassiscano. Perché questi sei anni passati con voi sono stati strepitosi e dobbiamo anche essere grati ai colleghi che mi hanno offerto questa bella opportunità.

In ultimo, come sapete, io ci sono, qui e nei social. Sapete come raggiungermi se avete idee o problemi da discutere.

6 pensieri riguardo “Il gatto perfettamente imperfetto di Alice e il “commiato dagli studenti di Firenze””

  1. Beh che dire… che lei è il ricordo più bello che ho dei miei anni universitari, il docente che vorrei diventare, l’umano con cui vorrei sempre avere a che fare. Siamo noi a ringraziarla, per tutto ciò che ci è riuscito a darci essendo quello che è!
    Buona vita

  2. Grazie infinite professore per ciò che ci ha trasmesso, che non è stata solo una trasmissione nozionistica, ma principalmente una trasmissione di pensieri, idee, emozioni e soprattutto ci ha dato input e occasioni per: riflettere sui processi di pensiero e di ragionamento, pensare a noi e agli altri, indagare sulle cose profonde dell’insegnamento e della vita e soprattutto allenare la mente a trovare una soluzione a ogni problema. Il corso è stato un vero insegnamento di vita che porterò con me.
    Grazie e buon proseguimento di vita.

  3. È raro trovare professori così premurosi nei confronti dei loro studenti e della loro disciplina, che hanno così a cuore il dialogo, il rapporto, il percorso invece del risultato e del voto: è così che si impara, ed è così che si insegna. E noi, che da questa Università dobbiamo imparare ad insegnare, non possiamo far altro che ringraziarla e augurarle un buonissimo proseguimento

  4. Grazie di tutto professore. È stato una guida, un’ispirazione e un appoggio motivazionale. Magari ci fossero più professori come lei; le nostre scuole ne avrebbero veramente bisogno!
    Le auguro un buon proseguimento e la ringrazio ancora per tutte le cose positive che si è impegnato a trasmetterci.

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