AI: incontri con i cittadini

Il laboratorio di AI Ma ci sei o ci fai? presso la Libera Università Valdisieve e Valdarno (LUVV) ha dato corso ad una serie di nuove iniziative nei territori dei comuni di Pelago, Pontassieve, Bagno a Ripoli e Figline e Incisa Valdarno.

Un Osservatorio/Laboratorio di AI presso la LUVV

Nel laboratorio Ma ci sei o ci fai? varie persone avrebbero desiderato continuare, tant’è che i sette incontri previsti sono diventati nove. Ma non è bastato, allora è venuta fuori l’idea di qualcosa di più diluito nel tempo ma senza scadenza. Quindi non un corso/laboratorio con un inizio, un percorso e una fine, ma un osservatorio/laboratorio con due finalità:

1. seguire gli eventi, che nel campo dell’AI si avvicendano ad un ritmo frenetico, cercando di ricollocare gli annunci dei media spesso esagerati o fuorvianti
2. lavorare sulle domande e le esigenze delle persone che iniziano ad emergere quando si crea una certa familiarità e consuetudine

Date e altri particolari appena saranno definiti.

Tre incontri con i cittadini di tre comuni

L’essenza di quanto proposto nel laboratorio della LUVV verrà sintetizzata in tre incontri serali (21-23) presso: Sala del Consiglio Comunale di Pelago (20/5), Biblioteca Comunale di Bagno a Ripoli (28/5) e Cinema Roma Figline Valdarno (17/9). Al terzo incontro di Figline parteciperà anche Stefano Balassone, che grazie alla sua lunga esperienza nel campo dei media ci aiuterà a definire meglio le implicazioni geopolitiche dello tsunami AI.

Titoli e locandine potranno variare ma l’idea di fondo è la stessa per tutti gli incontri:

Nella percezione comune le intelligenze artificiali, entrate prepotentemente nella vita dei privati cittadini ma anche di ogni tipo di organizzazione, sembrano non avere limiti, presentandosi come strumenti poliedrici in grado di risolvere qualsiasi problema. Le potenzialità sono innegabili ma la narrazione prevalente offerta dai mezzi di informazione non rende ragione di una serie di criticità che rimangono in larga parte misconosciute.

L'assuefazione al mondo dei social ha abbassato clamorosamente il livello di guardia del cittadino nei confronti delle fonti di informazioni, conducendoci agli antipodi rispetto al Don Milani che insegnava a leggere il giornale non tanto per capire cosa c'era scritto quanto per rendersi conto di quello che non c'era scritto. Da dove vengono le informazioni di cui siamo così avidi? Quanto sono affidabili? Chi le avvalora? Chi le controlla? Le innovazioni tecnologiche vengono ormai recepite come prodotto naturale di un progresso tecnologico gratuito. Come TikTok o Facebook ci sono, ChatGPT e Claude ci sono; oramai è così, tutto accessibile a costo zero. Invece i costi ci sono e sono pesantissimi. 

L'intelligenza artificiale è un tassello fondamentale dell'attuale scena geopolitica. Nella prima parte dell'intervento descriviamo la profonda asimmetria che caratterizza tale contesto, fra produzione e consumo, fra la concentrazione di potere di chi distribuisce e controlla gli strumenti e la massa liquida dei popoli, fra calcolanti e calcolati.

Nella seconda parte cerchiamo, nei limiti del possibile, di percepire la natura meccanicistica e statistica della macchina che chiamiamo "intelligenza artificiale" e proviamo a descrivere come si forma il testo delle risposte che questa ci elargisce. Qui troviamo un altro tipo di asimmetria, fra i due interlocutori: l'uomo che vede intenzione nelle risposte e la macchina che le rigurgita in base a ricorrenze statistiche, tratte dall'immensa mole di testi appresi durante l'addestramento. Ne deriva il grande equivoco che vede la mera vicinanza statistica scambiata per affinità semantica, in realtà totalmente sconosciuta alla macchina.

L'obiettivo dell'incontro non potrà essere quello di dare risposte ma di mettere in luce domande che i cittadini non dovrebbero ignorare. Con particolare riferimento alla sfida che le scuole si trovano ad affrontare: come fare per rendere le nuove generazioni consapevoli sì delle potenzialità ma anche delle criticità dell'intelligenza artificiale.

A Figline Valdarno la conferenza del 17/9 sarà seguita da una serie di 6 laboratori di approfondimento, che avranno luogo presso il Centro Sociale “Il Giardino” di Figline: