Pratiche del cyberspazio

46 pensieri riguardo “Pratiche del cyberspazio”

1. ho pubblicato il mio primo video realizzato movie maker sul mio blog. non ho usato foto, ma solo testi scritti. ci sono un po’ di imperfezioni, che ho notato solo dopo averlo visionato dal blog, problemi di formattazione. scusate ma sono una principiante.

   patrizia

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2. Ci sono riuscitaaaaaaaa!
   Grazie Gaetano!

   E’ sempre questione di codici, di sintassi dell’HTML, di marcature dette tag, costituite da una sequenza di caratteri racchiusa tra due parentesi angolari, cioè i segni minore e maggiore (Esempio: ; il tag di questo esempio serve per indicare un ritorno a capo)
   Wikipedia

   Sono riuscita a fare un’operazione di transfert e cioè sono riuscita a trasferire, quello che avevo appreso nell’esercizio di Andreas, in questo contesto.
   Adesso comincio a “vedere” la versatilità dell’HTML, quale “linguaggio di markup che descrive le modalità di impaginazione, formattazione o visualizzazione grafica (layout) del contenuto, testuale e non, di una pagina web attraverso tag di formattazione” come si legge su Wikipedia

   Benedetta

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3. Il mio Blog

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4. Vediamo se ci riesco…

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5. @Benedetta: devi usare il tag <a href= per capire come scriverlo puoi fare la seguente.
   Seleziona un link qualsiasi, poi esegui la proceduta descritta da Andreas nel suo post Il codice gemmante, cioè clicca con il tasto destro del mouse e scegli “visualizza sorgente selezione” o “pagina HTML” (dipende dal browser). La parte che ti interessa è, appunto quella che inizia con

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6. No, ci sono le sbavature di cui tu parlavi a proposito del prodotto di Monica.
   Ah, la compatibilità… che mi ha fatto sparire la freccia di biunivocità… uffà

   @Gaetano, @Almansi: ma come fate a mettere i link nel commento?

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7. Grazie a tutti degli input!
   Imparolavoro, corrispondenza biunivoca che mi aiuta a crescere.
   Quanti dubbi, quante domande, quante risposte, …ma quanta fatica!

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8. Sì sfumiamo, ed è vero tutto quello che dici. Ma il carattere marcatamente provinciale del discorso pubblico è un male cronico di questo paese. Basta sentire un qualsiasi notiziario, radio 3 a parte, [aggiungo 2 minuti dopo] oppure bazzicare un po’ il bar del paese … Credo che le cose stiano iniziando a cambiare ma siamo in grave ritardo.

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9. Concordo su “E oggi la dobbiamo smettere di pensare che ciò che accade in US o in Tanzania o nel Kirghizistan è roba che non ci riguarda. ” Andreas. Poi SOPA prevede l’oscuramento di siti anche NON americani che facilitino il download di opere sotto copyright prodotte da americani.

   In realtà questo lo fanno già da tempo le autorità US, anche senza SOPA: vedi Torrent Finder Domain Seizure: il dominio torrent-finder.com sequestrato già a dicembre 2010 dall’US Immigration and Customs Enforcement (ICE), nel contesto dell’operazione paradossalmente nominata “In Our Sites”, è stato registrato da un egiziano. Ed era un semplice repertorio di torrent per scaricare opere, protette e non: mica ospitava quei torrent. Il proprietario del dominio, in quel caso, però ha semplicemente spostato il sito su torrent-finder.info, perché i dominii .info sono gestiti da un provider sul quale il governo US non ha presa, a differenza di quelli .com. (avevo messo altri link su quella storia e su Operation in our Sites in ICE’s Seizure of Domain Names Concerns Us All).

   Allora se il governo US poteva fare questo anche senza SOPA, fa paura quel che potrebbe fare se SOPA viene approvato. Per fortuna, la Casa Bianca ha già preso posizione contro queste nuove proposte di leggi – però lo stesso senza rimettere in causa il principio di azione contro siti stranieri: vedi White House Comes Out Against The Approach In SOPA/PIPA In Response To Online Petition .

   Invece su “Questa è esattamente l’Italia che si guarda l’ombelico, per poi scoprire di non contare più nulla.”, sfumerei un po’: infatti questa visione a tunnel sul diritto d’autore è di tutti i paesi, non solo dell’Italia, perché anche se ci sono trattati internazionali, le leggi sono nazionali (in particolare, un grosso problema è che finora i divieti vengono internazionalizzati da questi trattati, mentre le restrizioni a questi divieti a favore degli utenti sono di competenza nazionale, spesso con incompatibilità tra i vari paesi). Inoltre, a livello del coinvolgimento cittadino, l’Italia ha mostrato l’esempio a ottobre scorso: vedi Intercettazioni, Wikipedia protesta – homepage in bianco: “Inaccettabile ddl” di Repubblica sull’auto-oscuramento di Wikipedia Italia. E questo sciopero sembra proprio il modello di quello indetto da Wikipedia US adesso.

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10. Usciamo dal nostro guscio!

    La questione dei diritti d’autore, e la libertà d’espressione, ad essa connessa, è una cosa che riguarda te, me e ciascuno di noi. Il diritto di pensare non te lo toglie nessuno (vedi Mandela …) ma codesto tuo pensiero, senza libertà d’espressione rischia di rimanere confinato nella tua testa, che è come dire non esistere …

    E oggi la dobbiamo smettere di pensare che ciò che accade in US o in Tanzania o nel Kirghizistan è roba che non ci riguarda. Questa è esattamente l’Italia che si guarda l’ombelico, per poi scoprire di non contare più nulla.

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11. Pingback: La questione cruciale della libertà d’espressione « Insegnare Apprendere Mutare

12. @Gaetano, ho sentito questa notizia mentre mi sciroppavo i miei 50 km per andare al lavoro questa mattina presto. E lo sciopero è per una iniziativa americana… sui diritti d’autore… ma il diritto a pensare non lo tutela nessuno????

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13. Vogliono mettere il bavaglio alla Rete e Wikipedia scende in sciopero.
    Leggete questo articolo.

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14. @mvcarelli (commento 30): tu e io facciamo quasi esattamente la stessa cosa, allora – salvo che invece di un powerpoint per collegare la roba della cartella, uso un sommario in html. La lunga spiegazione nel commento 25 – se a quella alludi – era dovuta al fatto che GrandiPepe aveva difficoltà nel creare link nel sommario agli oggetti nella cartella – e ne avrebbe avuto anche se avesse usato un powerpoint come tu, credo.

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15. Scaricare e modificare un video altrui pubblicato su YT è lecito. Il problema sorge per la pubblicazione della versione modificata. Come dice più giù la stessa licenza citata da Gaetano:

    “You further agree that Content you submit to the Service will not contain third party copyrighted material, or material that is subject to other third party proprietary rights, unless you have permission from the rightful owner of the material or you are otherwise legally entitled to post the material and to grant YouTube all of the license rights granted herein.”

    (mi spiace, anche cambiando la lingua d’interfaccia non riesco a ottenere il testo italiano; circa: “Accetti inoltre che i contenuti che sottoporrai al Servizio non conterranno materiali sotto il copyright di altri, o materiale soggetto a diritti proprietari di altri, salvo se hai il permesso del proprietario legittimo del materiale o se sei legalmente autorizzato in altro modo a pubblicare il materiale e a concedere a YouTube tutti i diritti di licenza specificati qui)

    Quindi avete diverse opzioni:

    – rischiare lo stesso, dicendo nella descrizione che vi avvalete dell’eccezione Fair Use prevista dal DMCA (Digital Millennium Copyright Act, che comprende le eccezioni del diritto di citazione e dell’uso educativo previste dalla legge italiana sul diritto d’autore. Se ancora non vi siete fatti togliere video per violazione di copyright, è un rischio limitato: il contenuto altrui nel vostro video è una citazione e l’uso è educativo. Ma se avete già avuto 2 video rimossi per questo motivo, meglio di no: YT vi potrebbe cancellare l’account per una terza violazione.

    – chiedere il permesso a chi ha caricato il video originale (sottoscrivete alla sua pagina utente, dalla quale gli potrete mandare un messaggio interno)

    – pubblicare il video modificato su un’altra piattaforma meno attiva nell’identificare materiale altrui: blip.tv, vimeo, dailymotion – lo potreste persino fare su webmultimediale.ch, la piattaforma per la condivisione accessibile di webmultimediale.org di Roberto Ellero (1). E in Svizzera ci vuole l’ordine di un magistrato o della polizia per forzare un fornitore di servizio a togliere un video di un utente per violazione di copyright.

    (1) Prima la piattaforma si chiamava webmultimediale.it, però per via del decreto Romano, Roberto mi ha proposto di trasferirla sotto un dominio .ch a mio nome.

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16. mamma quante cose fate….io quando creo un progetto costretta da circostanze ad usare ppt creo una cartella, all’interno altre cartelle, musica, video,ecc dopo aver fatto tutti i collegamenti a quelle cartelle create carico il tutto su dropbox (chiavetta virtuale) e vado ai miei appuntamenti senza bagagli.

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17. Mi unisco alla richiesta di Gaetano, abbiamo utilizzato solo una parte del video perché ci sembrava accattivante da un punto di vista grafico per spiegare il concetto di probabilità, quindi con ScreenFlow un software mac, abbiamo adattato il testo in italiano e abbiamo doppiato l’audio. Vi formulo la stessa domanda di Gaetano, è una violazione del copyright modificare un video pubblicato su youtube?
    grazie

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18. Ops! ho sbagliato una chiusura. Come si dice “quando maggiore c’è, minore cessa”
    licenza YouTube standard

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19. Per una attività richiestaci nel corso “Metodi di ricerca in ambiente multimediale” abbiamo (io, Stefano, Maurizia e Maria Vincenza) la necessità di modificare un video presente su Youtube. Detto video è sotto la <a href=”http://www.youtube.com/t/terms” rel=”nofollow”<licenza YouTube standard. Sono andato a leggere i “Termini di servizio” e al punto 8 leggo:

    8. Diritti concessi in licenza dall’utente
    8.1 Quando l’utente carica o pubblica Contenuti su YouTube, contestualmente concede:
    1. a YouTube, una licenza per il mondo intero, non esclusiva, gratuita, trasferibile (con diritto a concedere sub-licenze) ad usare, riprodurre, distribuire, preparare opere derivate, visualizzare ed eseguire tali Contenuti in connessione alla fornitura del Servizio ed in altro modo in connessione con la fornitura del Servizio e dell’attività commerciale di YouTube, comprese, a titolo meramente esemplificativo, la promozione e la ridistribuzione di tutto o parte del Servizio (e delle relative opere derivate) [in qualsiasi formato e tramite qualsiasi canale di comunicazione];
    2. a ciascun utente del Servizio, una licenza per il mondo intero, non esclusiva, gratuita, ad accedere ai suoi Contenuti tramite il Servizio e ad usare, riprodurre, distribuire, preparare opere derivate, visualizzare ed eseguire tali Contenuti nella misura permessa dalla funzionalità del Servizio ed ai sensi dei presenti Termini.

    La mia domanda è: possiamo modificare tale video (tagliarlo e doppiarlo) e rimetterlo, così modificato, in rete su Youtube senza incorrere in una violazione del copyright?
    Secondo me, stando a quanto scritto all’art. 8, sì. Può darsi che mi sia sfuggito qualche cavillo e mi sbagli, per sicurezza desidererei un parere da parte vostra che siete molto più esperti di me sull’argomento.

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20. @Patrizia :

    Testi: Perché un testo si apra normalmente nel browser, deve essere in .html o in testo semplice (con estensione .txt oppure con un’altra, a patto che sia in testo semplice; ad es. il file OPML di Andreas, sopra, si apre normalmente nel browser perché è in testo semplice). Certi browser ma non tutti, aprono anche i file PDF

    Immagini e video: in effetti a volte bisogna cambiare formato: per i video .mp4 e per le immagini .jpg normalmentesi aprono nei browser.

    Vedere sottotitoli CC: Su YouTube, normalmente si attivano automaticamente quando parte il video. Se il pulsantino CC in calce del player appare grigio (disattivato), allora cliccavi sopra. Ma normalmente dovrebbe essere rosso. Con i video sottotitolati su blip.tv, in effetti a volte non partono. Prova prima a rinfrescare la pagina, poi se non partono, clicca su CC nel player.

    Scaricare sottotitoli CC: Se vuoi scaricare i sottotitoli di un video YT, crea una pagina Universal Subtitles per il video che ha i sottotitoli CC, faccendo il login poi usando la pagina http://www.universalsubtitles.org/it/videos/create/: i sottotitoli CC di YT vengono importati assieme al video. Vai sulla sottoparte della pagina dove vengono menzionati (se il video è in inglese, cliccando sul link “inglese” nella colonna di sinistra). Da lì, usa il menù a tendina “Download” in cima alla trascrizione interattiva.

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21. in questo momento sto cercando di far funzionare un file indice in html che mi ha incuriosito. la prima parte mi riesce, cioè faccio l’elenco in html in notepad, lo salvo in una cartella e lo visulaizzo con il mio browser. poi ho provato ad inserire altro nella cartella , tipo un’immagine, un video o un’altro teso. ma forse sbaglio qualcosa, magari non lo salvo in html? era l’errore che facevo con i primi esperimenti.
    per quanto riguarda i sottotitoli, mi sono imbattuta in alcuni video che portavano la scritta cc (sosttotitoli) bene ho cliccato per far venir fuori i sottotitoli ma mi diceva che non erano disponibili. in cosa ho sbagliato?. anche in questo caso mi ritoccherà rileggere il tutto.
    cmq devo dire che con tutto questo esercizio mi è sparita la paura di provare ad aprire porte di cui non conosco, (soprattutto i programmini per fare) stando sempre attenta alla sicurezza dei siti seguendo anche le regole che ci siamo detti in qualche post fa. ma la sicurezza che sta nascendo è soprattutto dovuta alla capicità di codificare il codice. sto riuscendo a capirne l’importanza.
    patrizia

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22. uff… regressione. Mi sono stampata i passaggi per avere “la ricetta” sotto il naso, ma tanto lo so che non serve. Tutte le volte faccio delle varianti: diciamo che gli ingredienti di base non cambiano, poi però vario il peso e aggiungo qualcosa (tipo le codette sopra le torte-da-colazione che colorano il buongiorno) e quindi quando mi chiedono “ma come l’hai fatta? cosa hai messo?” mio marito ironocamente risponde: “Tutto qb”. qb=quando basta che c’è sempre nelle ricette e non si capisce mai quanto sia!!! vado, butto nel mixer e inforno. Immaginate il profumo… come sarà ve lo mostrerò 🙂

    @Gaetano, anche io uso MoveMaker… ma di solito carico i filmati che faccio io e così ero alla ricerca di qualche tool speciale-sconosciuto-stramoderno per fare i clip. Ecco qui che scopro di avere già quello che serve, solo che fino a pochi giorni fa non sapevo come “scaricare” i file da YT e ricaricarli … altra questione i codici…

    ma quante cose che si imparano dagli altri, che hanno imparato facendo…DIRE – FARE – IMPARARE

    grazie a tutti!!

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23. Accidenti! Mi ero dimenticato di cambiare il setting della licenza sui due video che ho appena fatto da licenza youtube standard a CC. Rimediato 🙂

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24. grazie per i consigli li ho guardati tutti adesso sto provando a fare delle prove. vi farò sapere.
    i vostri lavori sono molto belli. soprattutto il video nero…
    patrizia

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    1. @Patrizia Auguri per le tue prove: faccele vedere!
       re il video nero, Roberto Ellero mi ha mandato il link a THE LONGEST VIDEO ON YOUTUBE – 596.5 HOURS – visualizzato 437771 volte 😀 Però se l’autore l’avesse messo sulla licenza cosidetta “creative commons YouTube”, chiunque lo potrebbe raddoppiare, triplicare, Niplicare con l’editore video di YT…
       Il mio aveva uno scopo bassamente concreto: testare altri usi possibili degli strumenti di sottotitolazione (vedi commento 14). Però forse si potrebbe sfruttare il potenziale virale di questi non-video neri: basterebbe intitolarli a una causa che si vuol propagare, tipo “YouTube! Fermi il saccheggio del pubblico dominio” o varianti, e nella descrizione linkare a materiale pertinente, in questo caso tomsblog.it/valerioporcu/2011/12/12/youtube-e-pieno-di-pirati-ecco-finalmente-le-prove/ + le sue fonti.
       Però siccome le descrizioni la gente non le legge, di solito, si potrebbe fare un’annotazione SUL video per attirare l’attenzione sul contenuto della descrizione.

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    2. @Andreas: La cosiddetta licenza CC di YT è BY e basta. Se ti va… A me secca che non consentano di scegliere tra tutte le opzioni, come su blip.tv, Internet Archive e persino flickr. In effetti certi evangelisti di CC come Lessig usano tuttora la licenza YT standard, indicando la licenza nel video e/o nella descrizione.

       @GrandiPepe: il qb di tuo marito mi ricorda il “perché è così” del mio quando gli chiedevo perché era sbagliato qualcosa che avevo detto/scritto in italiano. E dire che aveva insegnato l’italiano lingua straniera. Con me aveva iniziato prestandomi i sonetti romaneschi di Belli e faccendomi ascoltare “Hai stata tu” (riascoltabile su YT) di Pippo Franco.
       Per fortuna, nostra figlia ha poi preso lei in mano la mia educazione linguistica italiana in modo più classico: tipo un tutorial di 2 minuti sulle differenze tra francese e italiano nell’accordo del participio passato quando aveva 7 anni. Non è che potresti chiedere a qualche ragazzo anche tu per le cose del computer?

       Però riprovo a spiegare il trucco della cartella di file diversi con un file indice:

       1) metti in una cartella i file che ti servono per la presentazione
       2) crea un file indice.html (se ti va di chiamarlo indice, altrimenti quel che vuoi, ma .html) e salvalo nella stessa cartela
       3) nel file indice.html, copia i nomi degli altri file della cartella
       4) crea un link sul nome di ciascun file usando l’icona link del tuo programma di edizione html
       5) nella finestra di dialogo per la creazione di un link, dovresti avere una lista di opzioni: a una pagina web, a un file sul computer, a un indirizzo e-mail
       6) scegli “a un file sul computer”
       7) si apre l’elenco delle cartelle e dei file che hai sul computer
       8) in quell’elenco, vai alla cartella dove hai messo i file
       9) clicca sul file corrispondente al nome di file che vuoi linkare
       10) completa la creazione del link come se fosse un link a una pagina web.

       Poi ti porti in giro la cartella su una chiavetta USB, oppure la zippi e la ficchi da qualche parte online da dove la puoi scaricare e dezippare. Quando la vuoi utilizzare per una presentazione, la apri, poi apri il file indice in html con un browser, e da lì apri gli altri file man mano che ti servono.

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25. @Gaetano: Buffo: anche mio padre, cioè il nonno dei due autori del video, faceva anche lui animazioni immagine per immagine con il super 8 – anzi in 8 mm non super ne aveva già fatta una con le mie bambole, sincronizzata con la canzone “Le complexe de la truite” dei Frères Jacques (1). Beh, sincronizzata per modo di dire: faceva partire il giradisco assieme al proiettore 😀

    (1) Si può riascoltare la canzone in http://www.youtube.com/watch?v=Q24qnmpbdOU, dove un gentil commentatore ha aggiunto le parole.

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26. Claude, vedendo il tuo video sono tornato con la mente al tempo del super 8, quando passavo la notte a far “danzare” la saliera e la pepiera(??? il contenitore del pepe).
    Adesso la passo tra i codici 😦 di Andeas 🙂

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27. @Gaetano (commento 15) Bello il video del carnevale! Per i macchisti, anche con iMovie (in dotazione automatica sui computer Apple, non so sui loro gadget portatili) si possono fare dei video utilizzando foto: vedi La nuit des fleurs vivants (una collaborazione di mio nipote e di mia figlia).

    @grandipepe (commento 16) eh sì, è sintassi! Quindi si possono trasferire le conoscenze di sintassi di una lingua parlata per – non dico padroneggiare – le lingue dei computer, ma perlomeno afferarne qualcosa.

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28. @pare proprio che questo HTML non sia un esercizio o compito, ma la sintassi e allora… si imparano le basi delle lingue dei computer
    mumble…mumble….

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29. @Patrizia: se vuoi creare un video utilizzando delle foto potresti utilizzare Photo Story. Anche questo è un programma della Microsoft gratuito, molto semplice da usare e compatibile con windows XP e Vista, non lo è con windows 7. Un video che ho realizzato con delle foto di Carnevale lo puoi vedere <a href="cliccando qui.

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30. @gaetano anch’io uso download helper. Bello, né?

    Re il lungo video vuoto:
    😀 io credevo di essermi aggiunto un cosino puramente strumentale su YT, per fare le cose che spiego in Traduzione di testi normali (1) nella pagina wiki che ho preparata per le attività su sottotitolazione e dintorni descritte da Andreas in Tra video e testo, poi patatrac, mi ci arrivano legioni di (anti) nichilisti russi.

    (1) Per maggior chiarezza: ho creato una pagina in Universal Subtitles per quel video, poi vi ho caricato come pseudo-trascrizione il testo di “Constitutional Crisis” di Cory Doctorow nella pista di pseudo-sottotitoli inglesi, poi vi ho iniziato una pista per la traduzione in italiano di questi pseudo-sottotitoli inglesi. In quella pista, cliccando su Modificare i sottotitoli dovrebbe aprire la pagina di lavoro per la traduzione, con un avvertimento che il lavoro non verrà salvato se non siete loggati,

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31. @Gaetano:ho appena lasciato una richesta di aiuto su come si facessero i video… che ecco leggo il tuo commento. proverò da qui e se avessi bisogno ti chiederò aiuto.
    patrizia

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32. 1 – Per realizzare le pagina in HTML segui le indicazioni di Andreas per imparare e capire cosa c’è dentro il cofano, poi se vuoi renderti la vita più semplice utilizza un programma WYSIWYG io uso kompozer è un programma WYSIWYG open source e nella prima riga inserisce una stringa che indica che è conforme alle direttive W3C “!DOCTYPE html PUBLIC “-//W3C//DTD HTML 4.01//EN” “http://www.w3.org/TR/html4/strict.dtd” cosa che non fa FrontPage.

    2 – Per estrapolare spezzoni di filmati (clip) da mixare e ottenere un nuovo video, che potresti riversare, così modificato, in rete (in Youtube ad esempio), potresti usare MovieMaker, programma molto semplice di elaborazione video, che Microsoft offre con il suo sistema operativo.
    Per ottenere delle clip di un filmato, con MovieMaker, le operazioni da fare sono:
    1. importa file multimediale (file che devi avere nel tuo computer)
    2. trascinalo nella barra dello storyboard (sotto)
    3. avvia il filmato e fermalo al fotogramma d’inizio che ti interessa
    4. clicca sul pulsante “Dividi” (si trova a destra sopra la barra dello storyboard) vedrai che nello storyboard compare uno spezzone del video
    5. clicca sul nuovo spezzone e avvialo. Fermati al fotogramma di fine che ti interessa
    6. clicca sul pulsante “Dividi” a questo punto sulla Storyboard avrai il video originale diviso in tre sequenze
    7. cancella le due che non ti interessano
    8. salva (Movie Maker utilizza il termine Pubblica in) quello che è rimasto ed hai finito.

    Esegui la stessa procedura per tutte le altre clip che vuoi catturare.

    Per creare un nuovo video, utilizzando sempre Movie Maker, trascina le clip nella storyboard, scegli gli effetti o le transizioni che più ti aggradano e (salva) pubblica in…

    PS. Restano validi sempre le considerazioni di Claude relative al copyright.

    Il plugin che utilizzo io in Firefox per scaricare video si chiama DownloadHelper

    @Claude il secondo visitatore del tuo video “in nero” sono stato io. Giuro di non aver cliccato su “non mi piace”, però ho pensato: “Che c…lo di esperimento è questo!”

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33. Grazie per i complimenti, Andreas. Come dici tu, non sono una geek, ho soltanto trasferito le competenze acquisite come insegnante di lingua (la sintassi è sempre sintassi, che si tratti di lingua o di codice digitale) e come utente di biblioteche tradizionali (la ricerca è sempre ricerca, che si faccia tramite cataloghi con schedine infilate su una stanghetta o sul web).

    Ai tuoi suggerimenti per GrandiPepe, sperando di non infrangere il tuo progetto didattico di portarla a trovare le cose lei stessa, vorrei aggiungere 2 trucchetti semplici:

    Per la pagina indice con i link alla roba che si trova in una cartella: se scrivi una pagina html offline, cioè con un’applicazione di scrittura digitale un pelo decente del tuo computer, quando clicchi sul pulsante per fare un link, la finestrina di dialogo ti propone diversi tipi di link: a una pagina web, a un file che sta sul tuo computer o a un indirizzo e-mail.
    Se scegli “a un file”, ti si apre un elenco dei file del computer, quindi scegli quello che vuoi linkare tra quelli della cartella dove hai anche quel file indice.

    Per il montaggio video, mi pare di ricordare che in una delle conversazioni serali avevi parlato di materiale video rozzo tuo.

    Se il materiale è in effetti tuo, o se è sotto una licenza creative commons “BY” che autorizza le opere derivate e gli usi commerciali con l’attribuzione all’autore come sola condizione, puoi caricare gli spezzoni su YouTube scegliendo l’opzione “Licenza Creative Commons Attribuzione (riutilizzo consentito)” nella finestra per descrivere il video.
    Se lo farai, sotto i video apparirà un pulsante “Crea un remix del video”. Se lo clicchim si aprirà l’editore video di YouTube che ti consentirà di montare tutti quegli spezzoni
    Esempio: per sperimentare usi dirottati della sottotitolazione, ho pubblicato un video tutto nero senza audio di 21:20 in youtube.com/watch?v=IFbc7LWUL8g. Poi ho usato quel pulsante “Crea un remix…” per farne una versione ancora più lunga (1:39:46), incollando il primo più volte: youtube.com/watch?v=XejH7tnOVKA, sotto il quale c’è anche un link per le attribuzioni.

    Quel lungo video vuoto si è giustamente attirato – finora – 43 “Non mi piace” e 3 commenti perplesso-ironici in russo; secondo il traduttore di Google, significano: “uno filosofico film) a quanto pare l’ultimo film di mehalkova” (Mikhalkov, suppongo), “Beh, non almeno in vacanza in Messico.” e “Che cazzo”. Ma anche 87567 visualizzazioni in 3 giorni 😀

    Però ecco, la stessa cosa la potresti fare con risultati più intelligenti con i tuoi spezzoni, a patto, ripeto che siano tuoi o che l’avente diritto ne abbia autorizzato il remix secondo la licenza CC-BY o equivalente . E pure con spezzoni di film che siano nel pubblico dominio, anche se a rigore, le cose nel pubblico dominio non andrebbero messe sotto nessuna licenza, nemmeno CC-BY, visto che alle cose nel pubblico dominio non si applica il diritto d’autore, e che le licenze CC sono usi particolari del diritto d’autore

    Per più informazioni sulla “licenza creative commons” di YouTube e sul suo editor video: youtube.com/static?hl=it&template=creative_commons.

    Va notato che quella “licenza CC-BY” di YouTube è sui generis e molti preferiscono lasciare la licenza YouTube standard e indicare la licenza nella descrizione o nel video stesso. È quel che fa Lawrence Lessig per i video del suo canale YouTube: licenza CC-BY indicata alla fine dei video, però licenza YouTube standard nella descrizione.

    Infine, se gli spezzoni che vuoi utilizzare sono sotto il copyright stretto di un altro, o sotto una licenza CC più restrittiva di “BY”, non puoi usare l’editore video di YT. In quel caso, che tipo di computer hai? Quelli sotto Mac e sotto Windows hanno già un editore video installato.

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34. Pingback: Tra video e testo « Insegnare Apprendere Mutare

35. GranDiPepe,

    1 – torna a rifare per bene gli esercizi su HTML e dintorni e, anche se li hai fatti già molto bene, rifalli con codesto preciso obiettivo in testa. Prova per esempio a comporre una lista in HTML, usando un editore che ti piace, notepad, notepad++ o quello che vuoi. Non ti ricordi? Forse nemmeno io, ma questo è IRRILEVANTE. Vai a cercare un post o un pagina dove c’è una lista e con Ctrl-u vai a vedere il codice, cercando i tag che servono per fare le liste. Oppure googla “html w3” e cerca in quei bei tutorial le liste. Oppure googla direttamente “html w3 list” oppure oppure …
    Poi, salva il file editato in una cartella sul tuo computer, dandogli un nome, tipo iosonounmito.html, o roba del genere. Aprilo con il browser e guarda il risultato. Prendi nota di come è scritto l’indirizzo URL del file nel browser, qualsiasi altra risorsa piazzata nella stessa cartella avrà un indirizzo simile, che ti sarà facile costruire – editare 😉
    Tenendo aperti l’editore e il browser, aggiusta e migliora come ti piace di più la tua pagina. Schiaffa qualche altra cosa nella stessa cartella, magari un altro file HTML, oppure altra roba. Poi nell’editore inizia a piazzare dei link nella tua pagina, non ti ricordi? Idem come sopra …

    2 – Alludi a fare il montaggio di un video, in generale, a partire da altri spezzoni (clip, in gergo)? Se sì, vuoi/volete che faccia un microvideo? Se no, spiegati meglio. Recuperare video da Youtube? Ci sono un sacco di modi. A me piace quello dove si usa un addon di Firefox che fa comparire nelle pagine dei video Youtube un tasto Download accanto a quello Share. Googla una roba tipo “addon firefox download youtube” per trovare l’addon. lasciare su un server di rete? Se si tratta solo di video usa il più popolare dei server: youtube medesimo! Io faccio così, come tutto il mondo sta facendo così. Poi ci si può ancheconfezionare un server, ma si paga e va gestito, ha senso per fare cose più generali.

    …e comunque sono sempre magnifiche le cose che racconta Claude e mi paiono irraggiungibili…

    Le cose che fa Claude sono normali e molto semplici, proprio perché lei esplora il mondo in semplicità, con la curiosità di Alice e senza timori reverenziali né fisime accademiche: è lei che è magnifica, non le cose che fa.

    Claude è il “dispositivo didattico” più interessante di tutto questo corso: non dovete focalizzare l’attenzione sulle cose che fa lei, ma come è arrivata a farle. Suggerimento: Claude non ha alcuna formazione tecnica, eppure molti la scambiano per un geek, e di fatto finisce con l’esserlo per davvero e, vediamo se Claude mi sconfessa, ciò che sa fare l’ha imparato quasi tutto esplorando e provando … non è una “coder” ma non teme i codici …

    Tutti possono fare quello che fa Claude ma pochi ne sono consapevoli, quindi bisogna lavorare sulla consapevolezza e provare a fare qualche “miniatura” con HTML …

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36. @Claude, @Andreas se posso avrei delle richieste:
    1- mi spiegate meglio, se possibile operativamente, come creare questo indice in HTML che rimanda a tutti i link che si vogliono usare?
    2- come posso creare una sorta di filmato fatto con spezzoni di film? cioè prendo delle parti da youtube, poi le assemblo sequenzialmente, è possibile? mixare il tutto lasciandolo su un servere di rete

    …e comunque sono sempre magnifiche le cose che racconta Claude e mi paiono irraggiungibili…

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37. A lungo ho odiato i powerpoint – per la stessa claustrofobia che mi danno i tunnel lunghi, un po’ perché ne ho dovuto tradurre di mostruosamente pesanti, a volte con tabelle inserite come immagini di testo che sono una vera rogna da tradurre – poi anche perché la prima volta che ho provato a farne uno io nel 2002, ero ospite di amici a Los Angeles, jet-laggata fino alle orecchie, ma avevano PowerPoint sul computer, e io dovevo parlare della letteratura della Svizzera Italiana il pomeriggio, nel contesto della settimana dell’italioticità o qualcosa del genere. Allora mi ero detto vabbé, sei in America allora devi fare le cose in modo tecnologico moderno, con PowerPoint, appunto.
    Apro il programma. Mi propone di partire da zero o di usare un template. Visto che era la prima volta, scelgo “template”. Si apre la galleria: accidenti che kitsch! Il solo template un po’ decente si chiamava “Project Post-Mortem”: il nome mi faceva ridere allora ho preso quello. Poi ho battagliato con i campi delle schede che un po’ si aprivano, molto no (sono molto maldestra). C’e l’ho fatta lo stesso, ma il risultato avrebbe potuto vincere il Guinness del powerpoint più brutto.
    Per fortuna, giunta all’Istituto italiano, mi hanno detto che il proiettore era rotto 😀

    Allora in seguito ho continuato a fare come prima: cioè sbattevo in una cartella le cose – testi in .html o immagini – che avrei potuto voler mostrare, facevo un file indice (in .html anch’esso) con link a quelle cose, e quando dovevo parlare aprivo il file indice con Firefox, e da lì le altre cose in schede della finestra, man mano che mi servivano.
    Poi nel 2008 mi sono riconciliata – non con Powerpoint: avevo buttato via tutta la roba Microsoft dal computer nel 2003 – ma con Presentation di OpenOffice (che non era ancora stato comprato da Oracle), perché avevo scoperto che si possono fare degli “slidecast” con MyPlick.com o con Slideshare.net : cioè sincronizzare delle slide con un file audio. Vedi quello che ho embeddato in Calatrava e accessibilità – 2 sett. 08.
    Da allora ho fatto anche altre presentazioni con slide, per quando dovevo presentare qualcosa in poco tempo in modo frontale. Però sempre esportandole prima come PDF/A, cioè il formato PDF per l’archiviazione: se l’esportazione mi rifiuta qualche fronzolo, lo tolgo dalle slide .odp.

    Però lo stesso continuo a preferire il trucco della cartella con un file indice che linka a tutta la roba che ci ficco. Buffo che anche i powerpoint – e altri tipi di presentazioni slide, suppongo – siano cartelle pure loro…

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38. L’anonimo di cui sopra sono io…

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39. Devo ammettere che è simpatico sbirciare nei codici. Andreas, a partire dal tuo esempio, ho osservato attentamente il codice che mi è servito per incorporare un video nel mio blog. Volevo capire come fare per evitare che partisse automaticamente. Bene, c’era l’attributo autostart=true&amp. Ho modificato true in false ed è andato 🙂

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40. A proposito dell’utilizzo di programmi open, come ho già avuto modo di scrivere, per il corso di informatico-gestionale, abbiamo optato (in due) per l’utilizzo di software libero e abbiamo quindi adottato: Ubuntu, Open Office, anche in ambiente windows, Notepad ++, Filezilla, VLC e per la gestione economica della nostra azienda simulata, Gazie Apache e MySql.
    I vantaggi, non solo economici, riguardano il risparmio di spazi di memoria sui server, la collaborazione con altre scuole in rete, con scambio di materiali, l’innovazione, migliori prestazioni per certe applicazioni, etc
    Incontriamo però alcuni problemi: scarsa familiarità con tali strumenti e quindi non conoscenza dei vantaggi di cui sopra (l’utilizzo dei docenti è ancora limitato), proliferare di tantissimi software che servono per lo stesso scopo, inoltre solo alcuni progetti open sono “stabili” altri invece soffrono del problema dei troppi fork che creano parecchia confusione tra gli utilizzatori scarsi come me.

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41. Grazie, carissimo Pasquale! Sono proprio contento di vederti passare da queste parti 🙂

    Elena e Romina, ci sono quintali di cosi che scaricano video youtube, anche il semplice addon di Mozilla funziona benissimo: una volta installato, quando accedi a Youtube, accanto al tasto Share c’è anche il tasto Download, che offre una varietà di formati possibili.

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42. http://atube-catcher.dsnetwb.com/video/

    Ho usato questo programmino, perché dovevo far vedere un video di youtube senza collegamento di rete.

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43. Andreas ,
    ti leggo sempre con piacere e imparo sempre qualcosa, la semplicità con la quale ti esprimi e il profondo rispetto di chi sta apprendendo , costituiscono il tuo successo,
    del difficile e complicato processo di apprendimento-insegnamento .
    Ciao Pasquale Ruperto ex studente Iul

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44. @Monica, io ho risolto il problema dell’incorporazione dei video trasformandali da youtube in .AVI con questo programma: DVD VideoSoftFreeStudio. Mi è stato suggerito dal nipotino di 1mt e 90… e tra i tanti che ho cercato di installare aggirando il severo antivirus, questo non mi ha dato problemi. Però posso citare Samantha che ha scovato SkyDrive “servizio di Microsoft che mette a disposizione dell’ utente la bellezza di 25 GB on the cloud, in maniera gratuita”. Più liberamente si possono usare le GoogleApps con la condivisione di documenti. Io purtroppo cerco sempre di avere delle presentazioni che trasporto sulla USB, perchè mi trovo ad operare troppo spesso il luoghi dove la copertura ADSL non c’è o non trovano il codice del modem…
    @Andreas l’aspetto etico dell’uso di programmi che fanno crescere il PIL di una nazione più di un altro mi ha colpita… non ci avevo mai pensato, non sapevo neppure di questo aspetto, Purtroppo come di tanti altri… ma l’idea di foraggiare “i cervelli” e non i marchi ha degno rispetto.

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